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Valorar lo que tenemos

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JUSTICIA 

Definición  Justicia es la posibilidad de construir el bien y la capacidad de reconocerlo.  Tema  Injusto es aquello que nos ofende moralmente, que atenta contra nuestra idea del bien.  Podríamos pensar que lo justo es aplicar a todos las mismas normas y los mismos  castigos en caso de que no se cumpla con lo esperado; pero esto, aunque ordenado,  realmente no garantizaría que fuera justo.  La justicia, sin embargo, se localiza cuando las acciones de la persona se mantengan  dentro de lo que una sociedad considera justo. Por ejemplo, las acciones contrarias al  orden social de las personas mayores, no son valoradas de la misma forma que las  conductas de los menores infractores. Por otro lado quienes sufren alguna discapacidad  necesitan que acerquemos a ellos la posibilidad de actuar, para poder acudir a una  escuela, a un trabajo, etc., y sería injusto considerarlos con igual rigor que quien tiene a la  mano todas las posibilidades de actuar por contar con todos los recursos necesarios o de  sobra.  El ser humano necesita comprender la justicia dentro de sus posibilidades intelectuales,  aunque sabe que la aspiración a la Justicia como valor absoluto está fuera de su alcance,  trata de acercar la sociedad a este valor. Así el acto justo es aquel que va conforme a los  valores morales que una sociedad acepta y que una persona realiza según su  entendimiento, posibilidades y necesidades.  Toda sociedad tiene un espacio amplio de asimetrías, interdependencias e imperio de la  ley del más fuerte, del dominante. Por ello la moral, la ética y la justicia procuran  establecer espacios de equidad en que los actos justos tengan mayores probabilidades de  prosperar.  La libertad de hacer y ejercer el poder, debe ser moderada por una visión justa, que  estime las condiciones de quienes se encuentran en desventaja, ya sean personas,  grupos e incluso países.  En nuestro ámbito personal, estimar lo que es justo y realizar acciones justas debe  considerar al menos tres aspectos: el bien de las personas (sus posibilidades,  necesidades, grado de felicidad), la reflexión (que implica nuestro compromiso de  prepararnos para conocer y comprender mejor el ejercicio de los valores morales) y las  circunstancias (bajo que condiciones y con qué recursos se dio la situación o  comportamiento).  

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